iran-konkur 2019 Q54

iran-konkur · Other · konkur-riazi_1398_general_old-curriculum Not Maths
54 -- How do people fall into the tradition of gradual downfall, and what is the tradition that their punishment is described as?
  1. «أَهْلَ الْقُرَى» -- «وَ هُمْ لاَ يُظْلَمُونَ» (2) «الَّذِينَ كَذَّبُوا بِآيَاتِنَا» -- «وَ هُمْ لاَ يُظْلَمُونَ»
  2. «أَهْلَ الْقُرَى» -- «مِنْ حَيْثُ لاَ يَعْلَمُونَ» (4) «الَّذِينَ كَذَّبُوا بِآيَاتِنَا» -- «مِنْ حَيْثُ لاَ يَعْلَمُونَ»
\textbf{54 --} How do people fall into the tradition of gradual downfall, and what is the tradition that their punishment is described as?

\begin{enumerate}
\item \textit{«أَهْلَ الْقُرَى»} -- \textit{«وَ هُمْ لاَ يُظْلَمُونَ»} \hfill (2) \textit{«الَّذِينَ كَذَّبُوا بِآيَاتِنَا»} -- \textit{«وَ هُمْ لاَ يُظْلَمُونَ»}
\item \textit{«أَهْلَ الْقُرَى»} -- \textit{«مِنْ حَيْثُ لاَ يَعْلَمُونَ»} \hfill (4) \textit{«الَّذِينَ كَذَّبُوا بِآيَاتِنَا»} -- \textit{«مِنْ حَيْثُ لاَ يَعْلَمُونَ»}
\end{enumerate}