233 -- The electrolysis cell passes 448 liters of oxygen gas at STP and its reaction with hydrogen gas is sufficient to transfer, in a silver-plating cell (with 100\% efficiency), how many grams of silver to a silver-plating object?
$$(\text{O} = 16,\ \text{Ag} = 108\ \text{g.mol}^{-1})$$
$$ (1)\quad 2160 \qquad (2)\quad 4320 \qquad (3)\quad 6480 \qquad (4)\quad 8640 $$

234 -- How many of the following statements are correct?

• The number of oxidizing species decreases in reactions.
• In the decomposition of silver bromide by light, $\text{Ag}^+$ ion is the oxidizing species.
• In the reaction of copper(II) chloride and iron(III), nitrate ions, $\text{Cl}^-$ and $\text{NO}_3^-$ are spectator ions.
• The chemical reaction that occurs when light shines on black and white photographic films is a type of combination reaction.

$$ (1)\quad 1 \qquad (2)\quad 2 \qquad (3)\quad 3 \qquad (4)\quad 4 $$

235 -- In the industrial production of aluminum per ton, approximately how many kilograms of graphite are needed, and how many cubic meters of gas are produced under conditions where the molar volume of gases is 25 L?
$$(\text{Al} = 27,\ \text{C} = 12\ \text{g.mol}^{-1})$$
\begin{align*} &(1) 694/4\ ,\ 333 (2) 694/4\ ,\ 444 &(3) 6994/4\ ,\ 333 (4) 6994/4\ ,\ 444 \end{align*}
Calculation Space

21-- Which of the following poems has the most meaningful recitation?
``From the time that deceitful fate never showed us the face of a companion / but remained in place of the days that did not come / until it did not want''

\begin{minipage}[t]{0.48\textwidth} \raggedleft وگرنـه باغبـان گویـد کـه دیگـر سـرو ننشـانم هنـوز آواز مـیآیـد بـه معنـی از گلسـتانم کـه بـه پایـان رسـدم عمـر و بـه پایـان نرسـاندم کـه کـام دل تـو بـودی از جهـانم \end{minipage} \begin{minipage}[t]{0.48\textwidth} \raggedright (1) You in the garden should sit like before, leaning against the mountain
(2) I am that bird that in the court of the ruler
(3) Speech from the half that I saw, I remembered and saw
(4) They said, remember until a messenger comes \end{minipage}

22-- Which verse has the most meaningful recitation?
``On the face of someone, red growth, indefinitely, the lip of the beloved''

\begin{minipage}[t]{0.48\textwidth} \raggedleft بـیتـو اگـر سـرخ بـود از اثـر غـازه شـود سـاقیا جـامی بـده تـا چهـره را گلگـون کـنم گـل بـر آن گوشـه دسـتار تماشـا دارد ور بـه مثـل پـای سـعی، در طلبـت سـر شـود همـان ز چهـره زرّیـن خزانـه مـیطلبـد \end{minipage} \begin{minipage}[t]{0.48\textwidth} \raggedright (1) Going around, I cut from the nature of the delicate rose
(2) Every breath from shame, the face of another makes
(3) Until you come, by the grace, to abandon what is false
(4) If the love would be without gold and silver \end{minipage}

23-- Which verse has the meaning similar to the verse below?
``If the leader comes in the stream, what comes''

\begin{minipage}[t]{0.48\textwidth} \raggedleft سـرت ز آسـمان بگـذرد در شـکوه بـر دامـن تـو دسـت معـانی نرسـیده پایـه پایـه تـا عنـان آسـمان کـه تیـر آه مـن از آسـمان بگردانـی فکرهـا در گوشـهگیـری آسـمانپیمـا شـوند \end{minipage} \begin{minipage}[t]{0.48\textwidth} \raggedright (1) On the base, you go, the way of the illusion scattered
(2) Curtains of the world are spread, hidden in the world
(3) It does not remain from where that, a way to you comes
(4) Listeners, the comet, from the high world, become \end{minipage}

24-- Which of the following verses are compatible with each other in meaning?
(a) I said that with you, in the state of my speech (b) We drew long speech and likewise the rest is (c) The love wants that this speech comes out (d) Speech of love is not that which comes to the tongue

(1) a, b (2) a, b, d (3) b, c (4) b, d

25-- Which verse has the meaning of ``contrast'' below?
``He is the one whose kindness is like a hunter to us''

(1) Sa'di, like a torrent, brings you close, go to another
(2) Although from life, looking at the back of your own foot
(3) That which in view, playing the defect of the mountain goat
(4) Otherwise the hunter, the sanctuary, the arrow upon the spring
%% Page 7
111-C Arabic Language Page 6
$\blacksquare$ $\blacksquare$ Identify the most correct and precise answer for the translation, meaning, or parsing (26--33)

26-- $\langle$ قال يوسف لأبيه: ... إنّي رأيت أحدعشر كوكبًا و الشَّمسَ و القمرَ، رأيتهم لي ساجدين$\rangle$: Joseph (peace be upon him) said to his father \ldots

1. I certainly saw eleven stars along with the sun and moon, prostrating before me!
2. Just as I saw eleven stars and the sun and moon, they were prostrating before me!
3. I have truly verified that eleven stars, as well as the sun and moon, were in a state of prostration before me!
4. I certainly saw, among eleven stars, all of them together with the sun and moon prostrating before me!

27-- « إنَّما يعيش في راحةٍ من يترك حرص الدّنيا!»:

1. Only someone who abandons the greed of the world lives in comfort!
2. Only someone who abandons the greed of the world lives in ease!
3. Someone who abandons the world's greed lives, only, in comfort!
4. Only someone who has left the world's greed lives and passes life in comfort!

28-- « ليس علم البشر إلّا وسيلةً لاكتشاف قليل من الأسرار الغامضة في العالم!»:

1. Human knowledge is only a tool for discovering a few of the complex secrets of the world!
2. Human knowledge is only a tool for discovering a few of the complex secrets in the world!
3. Human knowledge is only for discovering a few of the complex secrets in this world!
4. Human knowledge is not a tool, but rather for discovering a few of the complex secrets in this world!

29-- « كلَّ يوم تُزيِّن السماء ظاهرةَ طلوع الشَّمس و غروبها لنتمتَّع بها و نتأمَّل فيها!»:

1. Every day the phenomenon of sunrise and sunset adorns the sky so that we may enjoy it and contemplate it!
2. Every day the sky adorns the phenomenon of sunrise and sunset so that we may benefit from it and think about it!
3. Every day the phenomenon of sunrise and sunset completely adorns the sky so that we may enjoy its beauty and return to contemplate it!
4. Every day the phenomenon of sunrise and sunset adorns the sky undoubtedly so that we may enjoy it and contemplate it!

30-- Identify the Error:

1. بعض الأحيان أنت في حالة الابتعاد من الله،: sometimes you are in a state of being distant from God,
2. و لا ترى عيناك من الله أثَرًا،: and your eyes see no sign from God,
3. فجأةً تحدث واقعة صغيرة و ترجع إليه،: suddenly a small event occurs and you turn toward Him,
4. هذه يد الله الّتي تريد أن تُرجعك!: this is the hand of God that wants to bring you back!

31-- « خير الأشياء جديدها!». Identify the inappropriate meaning:

1. چـــو عشـق نو کنـد دیـدار در دل کهـــن را کـم شـود بـازار در دل!
2. نـــــو کـــه آمـــد بـــه بـــازار، کهـــنـــه مـــیشـــود دل آزار!
3. کهنه دوزان گر بدیشان صبر و حلم جمله نودوزان شدندی هم به علم!
4. درم هرگـــه که نـو آمـد به بـازار کهـــن را کم شـود در شهر مقدار!

32-- « وقتی فقط بر دیگری اعتماد کنی هیچگاه کار مهمّی برای زندگی خود نخواهی کرد!». Identify the correct:

1. لمّا تعتمد على غيرك فقط لن تعمل شيئًا مهمًّا للحياة بنفسك!
2. حينما لا تعتمد إلّا على نفسك فلا تعمل عملًا هامًّا لحياتك أبدًا!
3. عندما لا تعتمد إلّا على غيرك لن تعمل عملًا مهمًّا لحياتك أبدًا!
4. حين اعتمادك على غير نفسك فقط فلا تعمل شيئًا هامًّا لحياة نفسك!

www.riazisara.ir
%% Page 8 Arabic Language 111-C Page 7

33 -- « فرصتها برای انجام دادن کارهای مهم ما در وقت خودشان سر می‌رسند، پس چرا این همه عجله؟!»:

1. تَأتي الفرص في مواعدها حتَّى تعمل أعمالنا المهمَّة، فلماذا نتعجَّل تعجيلًا كثيرًا؟!
2. إنَّ الفرص تأتي في مواعدها لأداء أمورنا المهمَّة، فلماذا هذه العجلة الكثيرة؟!
3. إنَّ الفرص تجيء إلينا في وقتها لأداء الأعمال المهمَّة، فلماذا نعجل كثيرًا هكذا؟!
4. تجيء الفرص إلينا في وقتها لأنَّنا نؤدِّي الأمورَ المهمَّة، فلماذا هذه الكثيرة العجلة؟!

\hrule
■ ■ إقرأ النَّص ثم أجب عن الأسئلة (٣٤-٤٢) بما يناسب النَّص:
إنَّ الصَّقر طائر قد أصبح رمزًا لكثير من الدّول. فالعرب كانوا يعبدونـه. و في أيَّام الحروب الصَّليبيَّه كانوا يرسمونه على الأعلام كرمز للشَّجاعة. هذا الطَّائر متمايز بحدَّة بصره و بحاسَنَة شمِّه القويَّة و بسرعة طيرانه! تضع أنثى الصَّقر بيضها (البيض: ما يتولَّد منه المولود) في العشِّ ثمَّ تتركه تحت أشعة الشَّمس، و لهذا يكون لقمة لذيذة لبعض الطيور منها الخفافيش!
للصَّقر طريقة خاصَّة في الصيد. يطير مثل كثير من الطيور أثناء النَّهار غالبًا. فيقبض على الصَيد بأيديه القويَّة ثمَّ يضربه بجناحيه، بعد ذلك يدخل منقاره في جسمه و يُلقيه على الأرض، و هكذا يُهيِّئه للتَّناول!

٣٤ -- عيِّن الصحيح:

1. إنَّ الخفَّاش يعتبر أحد أعداء بيض الصَّقر!
2. حرارة الشَّمس تسبَّب أن لا يخرج ولدُ الصَّقرِ من البيض!
3. للصَّقر حاسَّة باصرة قويَّة لكنَّه لايصيد صيده بعد غروب الشَّمس أبدًا!
4. الخفَّاش يعيش قرب عشِّ الصَّقر و يمنع العدوَّ من الاقتراب ببيض الصَّقر!

٣٥ -- عيِّن الخطأ:

1. تجعل أنثى الصَّقر بيضها في مكان لا سقف له!
2. قد رأى العرب في الصَّقر أمرًا أعجبهم، فجعلوه إلهةً!
3. حين يصيد الصَّقرَ، لا يموت الصَّيدُ في نفس الوقت!
4. ما كان العرب يستفيدون من الصَّقر إلَّا في ساحة الحرب!

٣٦ -- عيِّن الخطأ عن موضوع صيد الصَّقر:

1. يستطيع الصَّقر أن يرى صيده من مكان بعيد!
2. لاعجب إذا سمعنا أنَّ الصقر وجد طعمته بأنفه!
3. يُقتَل الصَّيد بعد أن يُضرب و يُلقى على الأرض!
4. يجعل الصَّقر دائمًا صيده تحت أشعة الشَّمس ثمَّ يتناوله!

٣٧ -- ما الَّذي جعل الصَّقر متميِّزًا عن بقيَّة الحيوانات؟ عيِّن الخطأ:

p{7cm}} ١) كيفيَّة صيده تختلف عن البقية!	٢) لا تنام أنثى الصَّقر على بيضها!
٣) جثَّته القوية تمنعه من الطيران السريع!	٤) النَّاس يختارونه في المجالات المادية و المعنويَّة!

■ عيِّن الخطأ في التشكيل (٣٨ و ٣٩)

٣٨ -- « إنَّ الصقر طائر قد أصبح رمزًا لكثير من الدول، فالعرب كانوا يعبدونـه!»:

p{7cm}} ١) طَائِرٌ -- أَصبَحَ -- لِكَثِير	٢) العَرَبُ -- كَانُوا -- يَعبدونَهُ
٣) أَصبَحَ -- زَمَزًا -- الدُّوَل	٤) الصَّقَرَ -- العَرَبَ -- يَعبُدونَ

www.riazisara.ir
%% Page 9
111-C Arabic Language Page 8

39 -- « يَقبِضُ على الصيد بأيديه القوية ثمّ يضربه بجناحيه، بعد ذلك يدخل منقاره في جسمه!»:

١) القَوِيَّةَ -- يُدخِلُ -- مِنقارُهُ	٢) يَقبِضُ -- الصَّيد -- أَيْدي
٣) يَضرِبُ -- جَناحَيْ -- جسم	٤) الصَّيْد -- بِأيديه -- القَوِيَّة

$\blacksquare$ Identify the correct grammatical analysis (I'rab) and morphological analysis (40--42)

40 -- « يكون»:
١) فعل مضارع -- مجرد ثلاثي -- معتل و أجوف -- معرب -- من الأفعال الناقصة و هي من النواسخ اسمه « لقمة»
٢) مجرد ثلاثي -- معتل و أجوف / فعل من الأفعال الناقصة و هي من النواسخ، اسمه ضمير « هو» المستتر
٣) مضارع -- للغائب -- معرب / فعل مرفوع، من الأفعال الناقصة، اسمه « لقمة» و خبره « لذيذة»
٤) للغائب -- معتل و أجوف / فعل مرفوع و فاعله ضمير « هو» المستتر، و « لقمة» خبره المفرد

41 -- « يُدخِل»:
١) صحيح -- متعدٍّ -- مبني للمعلوم -- معرب / فعل مرفوع و فاعله « منقار» و الجملة فعلية
٢) للغائب -- مزيد ثلاثي (من باب إفعال) -- مبني للمجهول -- معرب / نائب فاعله ضمير « هو» المستتر
٣) مضارع -- للغائب -- مجرد ثلاثي -- متعدٍّ -- مبني للمعلوم / فعل و فاعله الضمير المستتر، و مفعوله « منقار»
٤) مزيد ثلاثي (من باب إفعال) -- صحيح -- متعدٍّ / فعل مرفوع و فاعله ضمير « هو» المستتر، و الجملة فعلية

42 -- « جناحي»:
١) مثنّى مذكّر -- جامد -- معرَّف بالإضافة / مجرور بحرف الجر، و علامة جرّه الياء
٢) جامد -- معرَّف بالإضافة -- معرب -- منقوص / مجرور بالياء، بجناحي: جار و مجرور
٣) اسم -- مثنّى مذكّر -- معرب -- منصرف / مجرور بحرف الباء، و علامة جرّه حذف النون
٤) معرَّف بالإضافة -- معرب -- منقوص / مجرور بحرف الجر، و حذف النون بسبب الإضافة

$\blacksquare\blacksquare$ Identify the appropriate answer to the following questions (43--50)