24. Which couplet has a different meaning from the others?

• [1)] The secret of your longing is hidden in the chest If you keep the secret, do not reveal it to the enemy
• [2)] The sun of your beauty is hidden in the painter's eye The mirror polisher strikes the eye with a shining cloth
• [3)] I did not want to speak of love and need That the water showed the redness and the pale face
• [4)] What need is there to express love to you That the tear speaks and the cheek is yellow and pale

25. The statement ``They were burned that day and the next day and the third day the wind carried them away; meaning, this is love,'' corresponds to which couplet in meaning?

• [1)] I said: O soul, one day you will be my guest He said: In the name of God, if you wish to be a fish
• [2)] Love gives the call to prayer like a sword Fresh --- keep a soul from this water, in the name of God
• [3)] The water of life is thirsty, it is the bird's soul That half-killed returns to blood several times
• [4)] Blessings on the gentle heart that comes from every reward The wink of its own eye came to the prayer

\texttt{www.riazisara.ir}
%% Page 7 Arabic Language 111C Page 6

$\blacksquare$ $\blacksquare$ Identify the most correct and precise answer for the translation or the meaning (26 -- 33)

26 -- « أعرض عن هوى نفسك حتّى لا يصل ضررُه إلى قلبك!»:
1) Turn away from your soul's desires so that their harm does not reach your heart!
2) Turn away from your soul's desires so that their harm does not reach your heart!
3) Avoid your soul's personal desires so that their harm does not reach your heart!
4) Keep your soul's personal desires away so that their harm does not reach your heart!

27 -- « أشكر الله على هذه الأيّام الماطرة، قد طاب الهواءُ و أنا الآن أُشاهد ظاهرة قزح مع ألوانها الجميلة!»:
1) I thank God for these rainy days; the air has become pure, and now I am watching the rainbow phenomenon with its beautiful colors!
2) I thank God for the current rainy days that have purified the air, and now I am witnessing the beautiful colors of the rainbow!
3) I thank God for these rainy days; the air has become pure, and now I can see the rainbow and its colors; I am grateful!
4) I thank God for these days of rain; the air has become pure, and I can see the rainbow and its beautiful colors!

28 -- « نحن سنذهب مع قائدنا إلى القتال و لن نتركه وحيداً في الوقت الحرج!»:
1) We will go with our leader to battle and will not leave him alone in difficult times!
2) We will go with our commander to fight and will never leave him alone in times of hardship!
3) We will go with our commander to battle and will not leave him alone at a critical time!
4) We will go to the battlefield with our leader and will not leave him alone in difficult times!

29 -- « في انتهاء ممرّ مدرستنا نافذةٌ تُفتح على منظر جميل، أسرع أنا لرؤيتها باشتياق حينما يُدقّ الجرسُ!»:
1) At the end of our school's corridor there is a window that opens to a beautiful view; every time the bell rings, I eagerly rush to see it!
2) At the end of our school's corridor there is a window that opens to a beautiful view; when the bell rings, I eagerly rush to see the window!
3) At the end of this school corridor there is a window that opens toward nature; after the bell rings, I eagerly rush to see it!
4) At the end of our school's corridor there is a window that opens to a beautiful natural scene; when the bell rings, I eagerly rush to see it!

30 -- Identify the Error:
1) الوالدان يخفق قلبهما لحبّ أولادهما دائماً!: Parents' hearts always beat with love for their children!
2) رأيت إقبال أولادنا على التّلفزيون قد ازداد!: I noticed that our children's attention to television is increasing!
3) إنّ أحبّ الأعمال عندالله أدومها وإن قلّت!: The most beloved deeds to God are the most consistent ones, even if they are few!
4) على الإنسان أن يتحرّر من كلّ عبوديّة إلاّ عبوديّة الله تعالى!: A person must be free from every servitude except servitude to God Almighty!
%% Page 8
Arabic Language 111C Page 7

31 -- ``Whoever reflects before speaking is safe from error.'' Identify the appropriate meaning:

• [(1)] $\langle$ Why do you say what you do not do? $\rangle$
• [(2)] Speakers raise and nurture speech! Think before you speak!
• [(3)] If the mind lacks speech!
• [(4)] Speech, until it pleases the heart of the keeper --- the keeper does not break it!

32 -- ``The problem of people who think that their mouths are always open.'' Identify the correct form:

• [(1)] مشكلة من لهم فكرٌ مُغلق أنَّ فمهم مفتوح دائماً!
• [(2)] مشكل الَّذين فكرهم يغلق أنَّ لهم لساناً دائماً ينطق!
• [(3)] إنَّ المشكل لدن الَّذين فكرهم مغلقة أنَّ لسانهم يتكلَّم دائماً!
• [(4)] إنَّ مشكلة الَّذين فمهم مفتوح دائماً هو أنَّه ليس لهم فكر مفتوح!

33 -- ``This scientific article by one of the scholars was written eleven months ago on its pages:''

• [(1)] كتب أحد العلماء مقالة العلميَّة في تسع صفحات من قبل أحدعشر شهراً!
• [(2)] قد كتبت إحدى العالمات هذه المقالة العلميَّة في تسع صفحات قبل أحدعشر شهراً!
• [(3)] إنَّ هذه المقالة العلميَّة كُتبت بواسطة واحد من العلماء قبل أحدعشر شهراً على تسع صفحات!
• [(4)] إنَّ هذه المقالة العلميَّة كُتب بواسطة واحدة العالمات من قبل أحدعشر شهراً في تسع صفحات!

$\blacksquare$ Read the following text carefully, then answer Questions (34 -- 35) as appropriate:
\begin{quote} أ رأيتَ شجرة مرتفعة أو ثمرة طيِّبة أو فاكهة لذيذة؟! أ لم تكن هذه بذرة سترت في التُّراب و اختفت عن الأعين ثمَّ أحييت و خرجت من التُّراب و أصبحت على ما نراه الآن في الطبيعة؟!
الرَّبيع بأزهاره و طيب هوائه قد جاء بعد برودة شديدة، و أوراقُ الأشجار عادت إلى مكانها بعد سقوطها، و قد عاد تغريد الطُّيور و الحيويَّة و النَّشاط بعد زمن من السَّكون!
تلك هي حياة الإنسان! يُسرٌ و عُسر، راحة و شقاء، طلوع و غروب، نزول و صعود و \ldots فإذا كان الأمر هكذا فعليه أن لا تبطره النِّعمة إذا ارتفع، و لا تذلَّله الشِّدَّة إذا سقط؛ بل عليه أن يكون إنساناً حاذقاً ثابتاً في حالتي السرَّاء و الضَّراء! \end{quote}

34 -- Identify the appropriate blank: على الإنسان أن يكون ثابتاً في حالتي السرَّاء و الضَّراء بسبب \ldots\ldots

• [(1)] أنَّهما مفيدان لتقدَّم الإنسان، فلا تقدَّم إلاَّ بهما!
• [(2)] أنَّ الحياة ممزوجة بهما، فحين يأتي أحدهما نتوقَّع ذهابه!
• [(3)] أنَّ طيب الحياة و حسنها لا يأتي إلاَّ بعد شقاء الحياة و كُرهها!
• [(4)] أنَّ الأمور ليست بيد الإنسان، فهو مجبور على قبول هذه الحالات!

35 -- Identify the error:

• [(1)] نضوج الأعمال و نُضج الأفكار كالفواكه بحاجة إلى مرور الزَّمن، فلا نتعجَّلُ في أكلها قبل موعدها!
• [(2)] نحن كالبذور نحتاج إلى السِّتر و الاختفاء قبل الظُّهور و إظهار أنفسنا في المجتمع و بين النَّاس!
• [(3)] طيب الهواء و طهارته يدلُّ على أنَّه حصل بعد تلوُّثٍ حتماً، فمع كلِّ شيء يجب أن نشاهد خلافه!
• [(4)] السَّكون و عدم الحركة في ظاهر الأشياء يشير إلى حركة في باطنها عن قريب، ربَّما نشاهدها!

%% Page 9
زبان عربی 111C صفحه ۸

۳۶ – عيِّن المناسب للفراغ: النصّ يطلب منّا أن ......

1. لا ننظر إلى حال الأشياء، بل إلى ماضيها و مستقبلها!
2. لا نكون مغرورين في الحياة، فإنّ الدّنيا ليست دار قرار!
3. نهتمّ بتغريد الطّيور و أزهار الرّبيع و جمال الدّنيا!
4. نهتمّ بحالة يُسرنا كما نهتمّ و نعنتي بحالة عُسرنا!

۳۷ – مفهوم النص هو أنّ ......

1. الحياة تُظهر بنفسها حقيقة الإنسان!
2. حياة الإنسان بحاجة إلى السرّاء و الضرّاء!
3. الشدّة و الرّخاء كليهما مدرسة تربّي الإنسان!
4. النّعمة و النّقمة علامتان تُظهران ارتفاع الإنسان أو انخفاضه!

■ عيِّن الصحيح في التشكيل (۳۸ و ۳۹)

۳۸ – « أ لم تكن هذه بذرة سترت في التراب و اختفت عن الأعين ثمّ خرجت من التّراب!»:

1. الأعيُنِ ـــ خُرِجَتْ ـــ التُّرابِ
2. سُتِّرَتْ ـــ التُّرابِ ـــ الأعيَنَ
3. بَذْرَةً ـــ سَتَرَتَ ـــ اخْتَفَتْ
4. تَكُنْ ـــ بَذْرَةً ـــ التُّرابِ

۳۹ – « الرّبيع بأزهاره و طيب هوائه قد جاء بعد برودة شديدة، و أوراق الأشجار عادت إلى مكانها!»:

1. الرَّبيعَ ـــ جَاءَ ـــ أوْراقُ
2. بُرودَةً ـــ شَديدَةً ـــ الأشجارِ
3. أوراقٍ ـــ عادَتْ ـــ مَكانٍ
4. أزْهارِهِ ـــ بَعْدَ ـــ بُرودَةٍ

■ عيِّن الصحيح في الإعراب و التّحليل الصرفي (۴۰ – ۴۲)

۴۰ – « رأيتُ»:

1. معتل و أجوف ـــ متعدّ ـــ مبني للمعلوم ـــ مبني / فعل و فاعله ضمير التّاء البارز
2. مزيد ثلاثي من باب إفعال ـــ معتل و ناقص ـــ معرب / فاعله ضمير « ت» البارز
3. للمخاطب ـــ معتل و ناقص ـــ متعدّ / فعل و فاعله ضمير « ت» البارز، و الجملة فعليّة
4. فعل ماضٍ ـــ مجرّد ثلاثي ـــ مبني للمعلوم / فاعله ضمير « أنت» المستتر، و الجملة فعليّة

۴۱ – « تكن»:

1. للغائبة ـــ مجرّد ثلاثي ـــ معتل و أجوف / فعل مجزوم و من الأفعال الناقصة، اسمه « هذه»
2. فعل مضارع ـــ للمخاطب ـــ مجرّد ثلاثي ـــ معتل / فعل من الأفعال الناقصة، و هي من النّواسخ
3. مضارع ـــ معتل و أجوف ـــ معرب / فعل مجزوم بحرف « لم» و علامة جزمه حذف حرف العلّة
4. مجرّد ثلاثي ـــ معتل و أجوف ـــ معرب / فعل مجزوم بحرف « لم» و اسمه ضمير « هي» المستتر

۴۲ – « شديدة»:

1. معرّف بالإضافة ـــ معرب ـــ منصرف / نعت أو صفة مفردة و مجرور بالتبعيّة
2. اسم ـــ مفرد مؤنّث ـــ مشتق و صفة مشبهة ـــ نكرة ـــ معرب / مضاف إليه و مجرور
3. مشتق و صفة مشبّهة (مصدره: شدّة) ـــ نكرة / نعت مفرد و مجرور بالتبعيّة لمنعوته « برودة»
4. مفرد مؤنّث ـــ جامد و مصدر ـــ منصرف ـــ نكرة ـــ مجرور و صفة / مجرور بالتبعيّة للموصوف « برودة»

%% Page 10
Download Exam Questions from Riazisara.ir
\begin{flushright} Arabic Language 111C Page 9 \end{flushright}
$\blacksquare$ $\blacksquare$ Choose the appropriate answer for questions (43 -- 50)

43-- Identify the sentence that does NOT contain signs of subordinate case (Far'iyyah) endings:

1) The best students are those who learn beneficial sciences! 2) Did your friend understand this lesson and the past lessons?
3) When the enemies saw the brave mujahideen, they fled in defeat! 4) Is there in these areas a shop from which we can buy fruit?

44-- Identify the error regarding the \underline{verbs (Al-Af'al Al-Mu'allalah):}

1) The doctors prescribe medicines for the patients to cure them! 2) The elderly men were unable to walk on their feet!
3) Do not sell your time cheaply; O my dear daughter! 4) Lest these researchers fail to reach their scientific goals!

45-- Identify the error for the \underline{blanks:}

1) تحرصن / تتقرّبن 2) تحرصا / تتقرّبا 3) تحرصوا / تتقرّبوا 4) يحرصان / يتقرّبان

46-- Identify the substitute pronoun (Na'ib Al-Fa'il) that is implicit (Mustatir):

1) As if your minds have been washed, changing your way of life! 2) Indeed I was sent for education and to complete noble morals!
3) We will not endorse the views of this scholar in scientific sessions! 4) Prevent us from laziness and casting our affairs upon others!

47-- Identify the object (Maf'ul Bih):

1) I will attend the party late, if you agree!
2) If you want to do a good deed, know that Allah is watching you!
3) O human being; until when will arrogance and vanity persist in your soul!
4) In the following day you will hear important news about this topic!

48-- Identify the adjective (Na't) that \underline{differs in type from the rest:}

1) The rays of the golden sun appeared from behind the high mountains, facing the incidents of time repeatedly! 2) I am satisfied with Allah when He is pleased with me!
3) You must spend from your great wealth; O my sister! 4) Take a moment to visit me seriously, waiting for it for a long time!